Памятка педагогам по развитию речи дошкольников- Правильно произносите все звуки родного языка. Работайте над устранением дефектов собственной речи.
- Помните: педагог должен иметь ясную, четкую, отчетливую речь, то есть хорошую дикцию.
- Желательно использовать в своей речи литературное произношение, придерживаться орфоэпических норм.
- Нужно стремиться к правильному использованию интонационных средств выразительно с учетом содержания высказывания.
- Необходимо в общении с детьми пользоваться речью слегка замедленного темпа, умеренной громкости голоса.
- Старайтесь связно и в доступной форме рассказывать и передавать содержание текста, точно используя слова и грамматические конструкции.
- Нельзя использовать повышенный и раздраженный тон в разговоре с детьми, родителями, коллегами.
- Недопустимо использование в речи педагога грубых и нецензурных слов, выражений.
- Правильно произносите все звуки родного языка. Работайте над устранением дефектов собственной речи.- Помните: педагог должен иметь ясную, четкую, отчетливую речь, то есть хорошую дикцию.- Желательно использовать в своей речи литературное произношение, придерживаться орфоэпических норм.- Нужно стремиться к правильному использованию интонационных средств выразительно с учетом содержания высказывания.- Необходимо в общении с детьми пользоваться речью слегка замедленного темпа, умеренной громкости голоса.- Старайтесь связно и в доступной форме рассказывать и передавать содержание текста, точно используя слова и грамматические конструкции.- Нельзя использовать повышенный и раздраженный тон в разговоре с детьми, родителями, коллегами.- Недопустимо использование в речи педагога грубых и нецензурных слов, выражений.